今天課程是最後一堂Arduino Micro的應用
一開始先讓同學們進行安裝的例行步驟
大部分同學都很聰穎,即使距離之前上課有段時間
但大抵還是都記得安裝及檢查的步驟
考量到後續回家可以自行練習
便再將安裝流程詳細的教予學員們
他們也很把握機會的拿出筆記本將過程紀錄!
接著我們複習了先前教過的Mirco板、LED、光敏電阻、可變電阻的特性;
並將電路分為輸出/輸入,利用基本電學的概念,將電路運作原理教予學員們,
由於先前大家只知道「接電路」的步驟,但未深入了解背後的電學原理,
於是在此部分花了一段時間講解,
看見學員們昂首看著陌生的符號,
眼神中卻透露著許多學習的渴望,
身為一個教育推廣者,這是讓我更有動力的事情!
接著進入範例實作的部分
由於先前課程設計為使用拼塊程式,
這次便設計成基於拼塊程式產生的簡單程式
再由學員親手coding慢慢疊加成較有規模之整合程式
這時便是實測arduino的實力了!
果不其然,因為好上手,所以學員們皆能順利的coding
且接受度較其他軟體來得高
最後來到整合的部分
將所有在課程中使用過的元件設定功能
完成一個具有調整燈光亮度及閃爍頻率的二進制上下計數器
而最讓我感動的是,即使接近下課的時間了,學員們卻仍埋頭耕耘著他們的成果,沒有任何一位是急忙著要下課的!
這讓我學習到了所謂的毅力,也增長了我在教學上的動力,我想這就是所謂的教學相長吧!
很感謝中山附中的同學們,讓我有這些豐富的收穫,也希望藉由這幾次的課程,能使他們心中創客的種子萌芽、茁壯!
一開始先讓同學們進行安裝的例行步驟
大部分同學都很聰穎,即使距離之前上課有段時間
但大抵還是都記得安裝及檢查的步驟
考量到後續回家可以自行練習
便再將安裝流程詳細的教予學員們
他們也很把握機會的拿出筆記本將過程紀錄!
接著我們複習了先前教過的Mirco板、LED、光敏電阻、可變電阻的特性;
並將電路分為輸出/輸入,利用基本電學的概念,將電路運作原理教予學員們,
由於先前大家只知道「接電路」的步驟,但未深入了解背後的電學原理,
於是在此部分花了一段時間講解,
看見學員們昂首看著陌生的符號,
眼神中卻透露著許多學習的渴望,
身為一個教育推廣者,這是讓我更有動力的事情!
接著進入範例實作的部分
由於先前課程設計為使用拼塊程式,
這次便設計成基於拼塊程式產生的簡單程式
再由學員親手coding慢慢疊加成較有規模之整合程式
這時便是實測arduino的實力了!
果不其然,因為好上手,所以學員們皆能順利的coding
且接受度較其他軟體來得高
最後來到整合的部分
將所有在課程中使用過的元件設定功能
完成一個具有調整燈光亮度及閃爍頻率的二進制上下計數器
而最讓我感動的是,即使接近下課的時間了,學員們卻仍埋頭耕耘著他們的成果,沒有任何一位是急忙著要下課的!
這讓我學習到了所謂的毅力,也增長了我在教學上的動力,我想這就是所謂的教學相長吧!
很感謝中山附中的同學們,讓我有這些豐富的收穫,也希望藉由這幾次的課程,能使他們心中創客的種子萌芽、茁壯!
留言
張貼留言