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智觀學Bar - 機器人挑戰營

2020智觀學Bar-機器人挑戰營


|課程介紹|
『機器人』非常適合用來培養孩子程式邏輯、動手實作的跨領域學習教材。為了激發孩子自我的學習能力,智觀文創特別設計多樣的競賽關卡,讓孩子能夠在遊戲競賽的樂趣中,多面向的跨領域學習。

課程採用mBot Ranger- 為一款可變形的樂高金屬機器人,不加入任何擴充套件就可以變化成三種不同功能的機器人,且不同於其他輪型機器人設計,mBot Ranger可以突破地形限制作出更多變化,透過scratch2.0編寫自控或自動程序,更可透過App操作來執行多種困難任務。

|課程特色|
主題競賽激發挑戰樂趣
「追光者」、「越野賽」、「踩地雷」,每項關卡都帶來刺激的挑戰樂趣,獲得極大成就感。
學習掌握程式邏輯
依照每個關卡的挑戰需求編寫機器人程式,經由scratch圖像模組的簡易特性,幫助孩子可快速上手。並掌握程式編寫邏輯,提前為孩子進入更高階的程式學習做準備。
面對問題、解決問題
面對不同的關卡挑戰,孩子需要細心觀察與思考眼前的問題,提出解決方法並反覆的測試。玩中學的最後加入故事化描述與心智圖的應用教學,培養孩子自我檢視、解決問題的方法與素養。
科技領域的延伸學習
課程中將帶領孩子認識機器人如何應用在人類的生活中,同時經由模擬場地讓孩子能夠依照情境挑戰,運用光感測器、陀螺儀、藍芽等模組零件,加深課程與生活上的連結。

追光者
「光」為本堂課重點,需要做程式編寫調整,依不同地圖的變化將明亮度與馬達的運作連結與協調,去解決所碰到的問題。

越野賽
從平面路線進階到立體路線,需要配合陀螺儀的偵測,針對項障調整式,與伙行一場智力與耐心的越野賽。

踩地雷
使用手機控制機器人、並持續優化程式,讓手控更加順利流暢,透過刺激的踩地雷遊戲,驗證手控程式的完整度,培養學生耐心與冷靜思考的能力。

適合對象:國小~國中
       :越野賽5.9()追光者5.16()踩地雷6.13()
       14:00 -17:00
地       點智觀文創高軟教室(高雄市前鎮區復興四路122F-13)
       980 / 堂 → 9折優惠880 /
(2人同行、報名2堂以上、2020冬令營舊生、自造者協會會員享9折優惠)
注意事項
3堂皆為不同主題課程,"完整加入可全面的掌握機器人學習"。如欲挑選特定主題加入,也不用擔心課程無法銜接。
◆自備用具:三堂皆須筆電踩地雷須加備手機。
6人成班

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首先謝謝施總、副總、經理讓我有這個機會到智觀實習,雖然目前前後加起來才實習了幾十天,但也學到了很多,也感受到了被栽培的恩惠!       接著要感謝的是業務Joy,一開始來到公司時什麼都不知道,都是她告訴我該做什麼事,工作內容是什麼,並且請其他前輩教導我,好讓我快速的上軌道。       再來要感謝的是瀚文,因為以前沒有當助教的經驗,所以會不知道應該怎麼做,有一次就透過LINE問他相關的注意事項,結果他回覆的非常詳細,很多我沒想過的事都叮嚀到了,而且也跟我介紹公司其他我還不熟悉的人,讓我知道。       當然也要感謝平常一起擔任志工的小黃、Eric、怡宣跟鵬鵬老師,他們都會帶著我熟悉環境與日行的公事,如果沒有這些同伴帶著我學習,我肯定是會造成Joy更大的負擔的。       也特別感謝Ina姐的親切待人,她也會教我一些工作的細項,也會特別叮嚀我什麼地方應該注意,讓我可以更快的進入狀況!也要謝謝Rex,因為環境我還不熟,所以上課需要工具的時候都是問他要的,他也會很熱心的幫我拿;再來是這禮拜才熟悉的Ted爸爸,很感謝他載我們去溪埔國小,也謝謝他的耐心讓我可以重約集合地點,讓我當天多睡了一些, 滿喜歡這裡的大家,希望以後還有機會一起工作!       最後要感謝我的恩師Neal跟Wayne,他們在教我課程的時候, 除了在專業的技術方面會加以琢磨外,也會告訴我他們的上課經驗,有什麼地方需要特別說明、又有哪些地方是學員容易犯的錯誤、以及怎樣的課程規劃較合常理等等.... 諸如此類的經驗談,真的讓我非常受用, 無論是現階段當助教,或是將來有機會上台的時候,都是我的一大助力,讓菜鳥的我能夠依憑著他們教導的方式去做出正確的判斷與處理 ,真的很感謝公司有如此優秀的老師來教我! 2017.08.31 簡姿妮

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