Arduino 小小燈光師課程 in高軟教室 Day1

大小朋友們迫不急待想放暑假了嗎?!!😁😁😁
智觀文創高軟教室已經準備好了，一起迎接熱鬧精彩的暑假生活!!!!!!🌵🏁🏀🏁

         特別準備了Arduino主題性的課程－「小小燈光師」 結合國中理化”光”與”電”的單元。透過電子零件如RGB-LED、可變電阻等等的運用、讓學員們從做中學，激發自己的實作力！

 這次學員們從國小6年級至國中二年級，很多同學們都已經接觸過Scratch這種圖形化的程式，甚至接觸過一點點的Arduino，當我今天告訴他們：「今天要學的不在是圖形化的程式方塊，而是貨真價實的程式語言囉！」同學們都躍躍欲試！🔨(摩拳擦掌!!!)

      課程一開始先和學員們介紹Arduino開發環境的建置，以及程式的基本撰寫規則，或許是因為大多同學接觸過Scrtach，所以他們思考模式轉換得很快，每次我在課堂中提出的問題，學員們都很有概念，也都正確的回答出來，甚至舉一反三，讓我覺得這群孩子學得好快!身為老師應該要更精進自己，才能提供給學生豐富的學習經驗!!!

        課程從讓一顆單色LED閃爍揭開序幕，一開始讓學員先模仿範例程式，並講解基本的程式語法撰寫，透過簡單的程式修改與課堂練習，讓他們慢慢領悟其中的意涵。 當學員了解撰寫程式的基本規則後，課題轉至電路在麵包板上該如何連接，嘗試將LED燈 轉移到麵包板上，很多學員是第一次看到麵包板，對於板上的孔位排列比較陌生，但很快的在自己動手Try的過程中就找到規則! 📏📐

      可變電阻上場了，當學員們讀取到可變電阻的數值之後，我帶著他們結合前面的LED來控制亮度，這時候完全激起學員們內心的小宇宙💥大家專心的樣子，可以感覺到他們越來越上手了。(成就感滿分~~
         下半課堂中的動動腦的練習，結合今天所學的可變電阻+7顆LED ，在亂中有序的電路與程式中，讓他們自己不斷的去從失敗中抓錯誤！ 也讓成功的學員來擔任”小老師”🔅互相協助身邊的同學，一起Debug！成功作出來的學員們都迫不及待的秀給我看，讓我檢查!😆
從他們豁然開朗的表情中，能感受到他們的喜悅與成就感。

         而今日課程令人最開心的則是，全班同學都有完成有點難度的動動腦練習！我也特意讓學員們保留自己上課辛苦的成品，並另指派一個小作業，請他們回去Demo給他們的爸爸媽媽看，嘗試著用自己的方式說明今天學習到的程式與電子零件功能!🆒 期待明天(Day2)和這些小小燈光師進入RGB -LED的世界！🙂