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高雄市自造者發展協會延續5/20(六) 社教館親子3D列印課程 ， 分享了3D列印的原理以及簡單的發展歷史，提及各種工業級的3D列印技術，其中金屬3D列印非常引起大家的興趣，大多數的學員不知道金屬列印的產品強度及安全性，一聽到該技術生產出的零件有應用在航太上，這點讓許多學員都讚嘆不已，另外也介紹了平常常見的3D列印的材料材質特性，給了學員滿滿的知識💪💪 進入Tinkercad繪圖部分，先說明該網站的基本介面及功能，例如有像Facebook的作品預覽社群介面，可將自己最棒的作品公開給世界各地的人搜索複製使用當成開放性資源，另外可以幫別人留言鼓勵點讚，這網站不僅是畫圖，也多了人與人之間的線上互動，超越語言的隔閡，給陌生的作品來個讚👍 接下來，講師細心講解每個在網站上所呈現的繪圖功能，例如立體物件繪製、群組融合、滑鼠操作、尺寸標示...等介紹， 隨即發放預先準備好的列印件，給親子學員間討論如何將作品繪製出來，我們認為親子課程最令人最想看到的一環就是親子共學的部分，一起研究一起討論。 在互動的過程當中講師僅做繪圖引導，也看出每個親子間互動的樣子都不同，有些親子學員相當認真研究畫法，當然也有些親子互動頻率較低，大多數學員在一番研究後，孩子與家長都非常有成就感。 進入組裝成品的階段瞜!😀😀， 將燈座部件組合後，加上簡單的電子零件LED燈及鈕扣電池組合成燈座，最後將上週產出的Meshmixer公仔頭燈罩放上。大家再組裝完成的那一刻都非常開心， 在合影時，看見大家都把燈舉高，場面就像演唱會歌迷拿著螢光棒應援，在台前的講師及社教館人員其實內心都非常感動，畫面很壯觀，人說數大變是美大概即是如此畫面吧！ 最後課程進入尾聲前補充了另一個3D列印在各行各業應用的簡報，學員有了更多的理解，並清楚不是只有印印公仔並在其他領域應用的情況！最後帶著快樂的心情學成歸賦，相信這系列課程將帶給親子難忘的回憶!

感謝義大育成中心邀請智觀文創一同參與京台青年新創大賽 。😀 認識許多有趣的新創團隊， 大家共同絞盡腦汁，創意發想!!!💪

很感謝高雄市創造力學習中心與創客小棧給予智觀文創共同合作進行mBot師培課程的機會。 為因應現在程式教育越來越普及，國中小的老師勢必開始接觸這些新時代的教具。今日課程的重點就會著重在讓老師了解這個教具：有哪些可能性、發展性與應用性，可以拿來教給學生哪些東西？包含了使用這個教具的一些狀況處置。在上課過程中，剛開始組裝的部分也會把重點放在如果學生組裝出錯了，我們如何很快地抓到錯誤並進行修正。比如說如果今天mBot左右轉相反了，能馬上判別出來是馬達的線路接相反了，也讓老師把他們自己組裝遇到的問題分享出來共同討論可能的因素與解決的辦法，利用這種腦力激盪的方式來累積經驗！！ 在示範簡單基礎的功能進入程式實作部分，我們盡量讓老師們發揮自己的創意進入他們的程式中，把工具帶給他們，讓他們自己創造！這一直是我們比較喜愛的教學模式，而老師們也發揮了他們的創造力，盡可能地把學到的東西結合自己的想法靈活應用。 今日比較可惜的是這次課程以時間較短，不過希望老師藉由這次的課程認識了mBot之後，能在教育面上更深入研究開發，把mBot這個項目發揮得更精采！

近來媒體熱烈談論3D列印的世界已經到來，但其實這個技術早在幾年前就已存在了許久，而且在業界使用得頗為頻繁。而隨著「個人製造」的興起，使3D列印成為了主流趨勢。 為了讓眾學員們對3D列印有更深刻得記憶，我們透過實際組裝FDM型3D列印機台來理解其3D列印原理、電路配線及各項電子零件(如:紅外線感測、熱敏電阻……等)在3D列印機中所扮演得重要角色。  在教學過程中，印象深刻的是學員們的熱誠，一群人圍在一起討論著該從何處著手組裝，每位學員積極參與的景象、那時的美景，可謂是名山勝川，令人目酣神醉呀!

今天是個特別的節日520~ 首先感謝高雄市立社教館一直以來給自造者發展協會及智觀文創機會，來替年輕學子帶來這場學習交流的機會。 今天的活動主要是針對親子班的3D列印課程，活動一早從9點開始直到4點半活動在大家熱烈參與討論中結束。 為了要讓參與的親子更投入在今天的活動中，特別設計了很多親子互動的環節，利用開放式的方法引導出目前教育部所推行的幸福3T（Reading Together，Running Together，Playing Together）。 目前身處在的創客時代的父母親子溝通技巧，資訊及通訊等產品越來越垂手可得，並且普及於生活。如何能讓家長了解孩子圈流行什麼，孩子們對該事物之看法及引導正確價值觀，一起探討尋找親子一起學習成長的機會。 在今天的分享中，有個深刻的體會，就是還沒有與親子有互動的經驗所以在分享時以自己與父母相處的角度來與現場的父母分享。 討論中也舉出了很多實際的例子如：父母也常會忽略孩子在不知不覺的日常生活中沈迷於網路的世界，吃飯的時候孩子緊盯的身邊的3C產品，而忽略了其實吃飯時間是最好親子溝通的時候。身為父母的我們為了因應目前時代的趨勢，在孩子還小的時候就提供3C產品，加上網路時代的進步，孩子利用網路接觸一些跨越目前年齡所需的資訊也是現代父母忽略的一點。 我也在討論中提供家長知道目前可是適合親子活動觀看的網路視頻如：YouTube的阿滴英文是提供一些生活會遇到的英文，也提供家長和孩子互動一起透過網路學習的機會。 網路的世界提供很多的資訊，也為生活帶來很多的便利。那麼身為家長的我們更應該要勝選適合孩子的提供給孩子，也要把握好可以親子互動的時間，而不是給予孩子3C產品扼殺了一起互動的時光。 在下午的活動環節中，提供了親子創作的時間。創作時間親子可以一起設計公仔頭造型小夜燈，並透過3D數位造型設計軟體meshmixer，繪製所設定的公仔造型樣式。 一邊耐心的教導各位學員使用meshmixer的各項功能，從無到有繪製出公仔頭，使原本上手困難的軟體，在親子互動討論的過程中，也變得沒有那麼困難， 而且最後也產出了不錯的作品。在這個親子互動的環節，可以看到很多父母願意了解孩子的喜好，也會一起想辦法完成設計，看出每個家庭的親子相處風格不盡相同。但最重要的是每位的親子都願意投入在設計，也很期待看到最終的印製完成的成品。期待...

這兩天，中華電信學院邀請我們智觀文創進行Arduino基礎課程，讓員工可以有一些進修的機會。 中華電信學院開設了各種課程給員工選擇，一年可能有幾次的機會來上他們喜歡的課程。目前很夯的各種微控制器、開發板的這一個部分，剛好補足課程豐富程度！讓學員們有機會參加這種主題的課程，甚至有幾位是從外地特別來高雄上課的！！！ 同時，學員藉由這次的課程更了解Arduino以及各種開發板，找尋機會結合自己的設計、興趣與專業領域，做出一些可能有助於他們工作上或是生活上的一些應用開發！ 對於我們來說，很特別是這些學員都是在中華電信內很有經歷的工程師～有網頁製作專業工程師，有APP開發的專業工程師，當然也有通訊專業的工程師～讓我們印象最深刻的是有一位今年已經要退休的資深工程師，他也來報名了這次課程。他說他之前也是偶然聽到Arduino這個東西就覺得很有意思，他講到工程師就是不斷地學習，因為科技是日新月異的，這樣的態度與職業素養讓我們非常地敬佩！ 兩天的課程從最基礎的環境準備、各電子元件與感測器的使用到結合的應用實做練習，這一群學員讓我感受到的是他們的熱誠，即使是在最一開始的單元可能難度比較低，操作起來比較簡單的項目他們也認真的去練習，後面難度較高的單元也是一定要問到會為止，做完練習了也會自己嘗試去修改電路、程式練習，下課時間或一有空就會找講師討論他們想到可以拿Arduino來做的事情。 談到這部分，就是智觀文創團隊要再更加油的地方！學員們都想將這兩天所學的結合他們的專業領域，但那些領域不一定是我們講師團隊有接觸過的，所以不見得能解答每一個人的問題。 未來，智觀團隊更扎實努力研發更多實用性的課程內容，對得起教學者的這個身分，也是個警惕，我們就需要端出更多好菜來滿足新的需求，能力也必須跟著更進步！期待與學員們再次相聚，共同學習！

這是個智慧型手機流行的年代，大家一定都聽過Android，但對於Arduino卻充滿了陌生感。和Android相同的地方在於，兩者皆是使用開放原始碼的軟硬體平台。不同的是，Arduino提供了簡單好用的I/O介面，並具可使用類似於Java、C語言等高階語言的開發環境。 透過二日實戰課程讓學員們感受自造的樂趣!